ChGr702 | tabshoura

الصفحة الرئيسية
- صفحات الموقع
- مقرراتي الدراسية
- المقررات الدراسية
  - English
    - Learning the Basics
      - Integrated Skills
      - Language
      - Letters
      - Mathematics
      - Phonological Awareness
      - Science
    - Grade 1
      - Grade 1 - English
      - Grade 1 - Mathematics
      - Grade 1 - Science
    - Grade 2
      - Grade 2 - English
      - Grade 2 - Mathematics
      - Grade 2 - Sciences
    - Grade 3
      - Grade 3 - English
      - Grade 3 - Mathematics
      - Grade 3 - Science
    - Grade 4
      - Grade 4 - English
      - Grade 4 - Mathematics
      - Grade 4 - Science
    - Grade 5
      - Grade 5 - English
      - Grade 5 - Mathematics
      - Grade 5 - Science
    - Grade 6
      - Grade 6 - English
      - Grade 6 - Mathematics
      - Grade 6 - Sciences
    - Grade 7
      - Grade 7 - Chemistry
      - Grade 7 - Earth & Life Science
      - Grade 7 - Mathematics
      - Grade 7 - Physics
    - Grade 8
      - Grade 8 - Chemistry
      - Grade 8 - Earth & Life Science
      - Grade 8 - Mathematics
      - Grade 8 - Physics
    - Grade 9
      - Grade 9 - Chemistry
      - Grade 9 - Earth & Life Science
      - Grade 9 - English
      - Grade 9 - Mathematics
      - Grade 9 - Physics
    - High School supported by Drosos Foundation
      - Communication Skills
      - Digital Literacy
      - Environment
      - Financial Literacy
      - Financial Markets and Investment
      - Socio-Economic Literacy
    - Beyond the Curriculum
      - Environment (G4,5,6)
      - Food and Body Awareness (G4,5,6)
      - Food and Body Awareness (G7, 8, 9)
      - Interactive Stories (G1,2,3)
      - Language for Math (G1,2,3)
      - Language for Math (G4,5,6)
      - Language for Science (G1,2,3)
      - Language for Science (G4,5,6)
      - Learning Disabilities
      - Language for Math & Science (G7, 8, 9)
      - Music (G7, 8, 9)
      - Psycho-Social Awareness (G7, 8, 9)
      - Social Emotional Learning (G1,2,3)
      - STEM Projects (G7, 8, 9)
      - Visual Arts (G7, 8, 9)
  - Français
    - Apprentissage de base
      - Conscience phonologique
      - De la compréhension à la production
      - Les lettres
      - Mathématiques
      - Sciences
    - EB1
      - EB1 - Français
    - EB2
      - EB2 - Français
      - EB2 - Mathématiques
      - EB2 - Sciences
    - EB3
      - EB3 - Français
      - EB3 - Mathématiques
      - EB3 - Sciences
    - EB4
      - EB4 - Français
      - EB4 - Mathématiques
      - EB4 - Sciences
    - EB5
      - EB5 - Français
      - EB5 - Mathématiques
      - EB5 - Sciences
    - EB6
      - EB6 - Français
      - EB6 - Mathématiques
      - EB6 - Sciences
    - EB7
      - EB7 - Chimie
      - EB7 - Français
      - EB7 - Mathématiques
      - EB7 - Physique
      - EB7 - Sciences de la vie et de la terre
    - EB8
      - EB8 - Chimie
      - EB8 - Français
      - EB8 - Mathématiques
      - EB8 - Physique
      - EB8 - Sciences de la vie et de la terre
    - EB9
      - EB9 - Chimie
      - EB9 - Français
      - EB9 - Mathématiques
      - EB9 - Physique
      - EB9 - Sciences de la vie et de la terre
    - Secondaire
      - Apprentissage par projets
      - Communication (Français)
      - Environnement
      - Litérattie numérique
      - Littératie financière
      - Littératie socio-économique
    - Au delà du Curriculum
      - Apprentissage socio-émotionnel - (Eb7,8,9)
      - Arts Visuels (EB 7, 8, 9)
      - Histoires Interactives (EB1, 2, 3)
      - Les troubles d'apprentissage
      - Musique (EB 7, 8, 9)
      - Projets STIM (STEM) (EB 7, 8, 9)
  - اللّغة العربيّة
    - تعلّم الأساسيّات
      - الأحرف
      - المهارات الأساسيّة للتعلّم (SKILD)
      - المهارات اللّغويّة المُدمجة
      - الوعي الفونولوجي
    - الصف الأول
      - الصف الأول - اللغة العربية
    - الصف الثاني
      - الصف الثاني - اللغة العربية
    - الصف الثالث
      - الصف الثالث - اللغة العربية
    - الصف الرابع
      - الصف الرابع - اللغة العربية
        المحور الأوّل: رحلات ومغامرات
        المحور التاسع: مشاهير
        المحور الثالث: الحيوان
        المحور الثامن: المهن والحرف
        المحور الثاني: التكنولوجيا
        المحور الخامس: القرية والمدينة
        المحور الرابع: البيئة والصحّة
        المحور السابع: أخلاق وقيم
        المحور السادس: الوطن
    - الصف الخامس
      - الصف الخامس - اللغة العربية
        المحور الأوّل: البيئة والصحّة
        المحور التاسع: الفكاهة والمرح
        المحور الثالث: عادات وتقاليد
        المحور الثامن: رياضة وألعاب
        المحور الثاني: أشخاص وطبائع
        المحور الخامس: مشاهير
        المحور الرابع: الوطن
        المحور السابع: غرائب وأساطير
        المحور السادس: المهن والحرف
    - الصف السادس
      - الصف السادس - اللغة العربية
    - الصف السابع
      - الصف السابع - اللغة العربية
        المحور الأوّل: بين الريف والمدينة
        المحور الثالث: أعيادنا
        المحور الثامن: أساطير وأمثال خرافيّة
        المحور الثاني: الفنون الجميلة
        المحور الخامس: بيئة وعلوم
        المحور الرابع: السرد القصصيّ والرحلة
        المحور السابع: مشاهد وطبائع
        المحور السادس: الرسالة والتقرير
    - الصف الثامن
      - الصف الثامن - اللغة العربية
        المحور السادس: المسرح
        المحور الأوّل: الوصف
        المحور الثالث: القيم الوطنيّة والإنسانيّة
        المحور الثامن: مغامرات ومغامرون
        المحور الثاني: المجتمع قيم وآفات
        المحور الخامس: السيرة الذاتيّة
        المحور الرابع: وسائل الإعلام - الثقة والحذر
        المحور السابع: الخطبة
    - الصف التاسع
      - الصف التاسع - اللغة العربية
      - الصف التاسع - تربية مدنية
    - الثانوي
      - التّعلّم القائم على المشاريع
      - الثقافة الاجتماعيّة والاقتصاديّة
      - الثقافة المالية
    - ما وراء المنهج الدراسيّ
      - المسرح (EB 7, 8, 9)
      - التّعلّم الإجتماعيّ الإنفعاليّ
      - صعوبات التعلم
  - Learning Recovery
    - English Language
      - Level 1 - English
      - Level 2 - English (Work in Progress - Not Availabl...
      - Level 3 - English (Work in Progress - Not Availabl...
      - Level 4 - English (Work in Progress - Not Availabl...
      - Level 5 - English (Work in Progress - Not Availabl...
      - Level 6 - English (Work in Progress - Not Availabl...
    - Mathematics (English)
      - Level 1 - Math
      - Level 2 - Math (Work in Progress - Not Available f...
      - Level 3 - Math (Work in Progress - Not Available f...
      - Level 4 - Math (Work in Progress - Not Available f...
      - Level 5 - Math (Work in Progress - Not Available f...
      - Level 6 - Math (Work in Progress - Not Available f...
    - Science (English)
      - Level 1 - Science
      - Level 2 - Science
      - Level 3 - Science
      - Level 4 - Science
      - Level 5 - Science
      - Level 6 - Science (Work in Progress - Not Availabl...
    - Langue Française
      - Niveau 1 - Français
      - Niveau 2 - Français (Travail en cours - Non dispon...
      - Niveau 3 - Français (Travail en cours - Non dispon...
      - Niveau 4 - Français (Travail en cours - Non dispon...
      - Niveau 5 - Français (Travail en cours - Non dispon...
      - Niveau 6 - Français (Travail en cours - Non dispon...
    - Sciences (Français)
      - Niveau 1 - Sciences (Travail en cours - Non dispon...
      - Niveau 2 - Sciences (Travail en cours - Non dispon...
      - Niveau 3 - Sciences (Travail en cours - Non dispon...
      - Niveau 4 - Sciences (Travail en cours - Non dispon...
      - Niveau 5 - Sciences (Travail en cours - Non dispon...
      - Niveau 6 - Sciences (Travail en cours - Non dispon...
    - Mathématiques (Français)
      - Niveau 1 - Mathématiques (Travail en cours - Non d...
      - Niveau 2 - Mathématiques (Travail en cours - Non d...
      - Niveau 3 - Mathématiques (Travail en cours - Non d...
      - Niveau 4 - Mathématiques (Travail en cours - Non d...
      - Niveau 5 - Mathématiques (Travail en cours - Non d...
      - Niveau 6 - Mathématiques (Travail en cours - Non d...
    - اللغة العربية
      - المستوى 1
      - المستوى 2
      - المستوى 3
      - المستوى 4
      - المستوى 5
      - المستوى 6
    - Social Emotional Learning
    - Apprentissage socio-émotionnel
    - التّعلّم الإجتماعيّ الإنفعاليّ
  - Lebanese Alternative Learning
    - DROSOS Project - Economics and AI
    - DROSOS Project - The Next Generation of Web Develo...
      - Unit 2: Dynamic Web with JavaScript & the DOM
      - Unit 3: Modern Interfaces with React.js
      - Unit 4: Data Matters – Introduction to Databases
      - Unit 5: Powering the Web – Back-End with Node.js
      - Unit 6: Full-Stack Fusion – Launch Your First Website
    - internal development
    - UNESCO Project
    - UNRWA Project
    - SMEX Project
    - الاقتصاد والذكاء الاصطناعيّ
  - Basic Literacy & Numeracy
    - BLN - Level 1
      - English - L1
      - Français - L1
      - Mathematics - L1
      - Mathématiques - L1
      - اللغة العربية - L1
    - BLN - Level 2
      - English - L2
      - Français - L2
      - Mathematics - L2
      - Mathématiques - L2
      - اللغة العربية - L2
    - BLN - Level 3
      - English - L3
      - Français - L3
      - Mathematics - L3
      - اللغة العربية - L3
  - Projects
    - Center for Lebanese Studies
    - I.E.C.D.
  - C.L.E.S.

خيارات التسجيل

Guest user's Tabshoura

2- Separation Techniques

خيارات التسجيل

2- Separation Techniques

الانضمام الذاتي (طالب)

توصلوا معنا

روابط